掲載日：2020.02.05

本会では、手話体験やボッチャ体験などの「福祉の授業」を計画する市内の小中学校、高等学校等に対して、体験学習の内容の提案、講師の調整及び福祉体験用具の貸し出しなどの支援を行っています。

今年度は、令和元年５月から令和２年１月までの９カ月間にわたり、小学校１４校、中学校４校、高等学校１校で５５回の「福祉の授業」が実施され、延べ3,267名の児童・生徒が参加されました。

福祉の授業は、講師を務める障がいのある方との交流体験などを中心に、ボランティア活動を進めることで、子どもたちが様々な人々を自然に受け入れ、交流できる態度や福祉への関心を育むことを目的としています。
子どもたちからは、「あいさつの手話やその動きの意味を知って、なるほど凄いと思った」「学んだ手話を使って会話してみたい」、「この勉強を福祉の勉強につなげていきたい」など、手話体験の感想も寄せられ、障がいのある方のサポートやコミュニケーションについて学び、互いに理解・尊重することのできる福祉の心を育む機会となりました。

本会は、今後も子どもたちが福祉の心を育む機会をサポートします。
福祉の授業の実施に関するご相談は、千歳市ボランティアセンター（電話：27‐2525）へお気軽にお問い合わせください。

（手話体験：あいさつや自己紹介について学びました。）

（視覚障害者ガイドヘルプ体験：ガイド役とアイマスク役の２人１組で階段の上り下りを体験しました。）

（サウンドテーブルテニス体験：アイマスクをして音の鳴るピンポン玉を打ち合いました。）

（点字体験：点字印刷物にふりがなを書く様子）

（車いす乗車・介助体験：車いすで段差などを乗り越える体験と介助方法を学びました。）

（車いすサッカー体験：車いすを操作しながら、サッカーを体験しました。）

（ボッチャ体験：子どもから大人まで障がいの有無にかかわらず楽しめるスポーツを体験しました。）

（高齢者疑似体験：膝関節が不自由な状態で階段の上り下りを体験しました。）

（認知症サポーター養成講座：スマートフォンなどの長時間利用によるデジタル認知症について学習しました。）

（福祉講話：ボランティアとは何かについて学びました。）

令和元年度児童・生徒のボランティア体験学習　実施校（体験内容）

■小学校（14校）

• 千歳小学校（視覚障がい者ガイドヘルプ体験、車いす乗車・介助体験）
• 北進小学校（手話体験）
• 北栄小学校（高齢者疑似体験）
• 末広小学校（手話体験、車いす乗車・介助体験、サウンドテーブルテニス体験）
• 緑小学校（手話体験、高齢者疑似体験、認知症サポーター養成講座、視覚障がい者ガイドヘルプ体験、ボッチャ体験）
• 千歳第二小学校（手話体験、視覚障がい者ガイドヘルプ体験、車いす介助・乗車体験）
• 日の出小学校（手話体験、点字体験）
• 信濃小学校（車いすサッカー体験、ボッチャ体験）
• 東小学校（車いす乗車・介助体験、車いすサッカー体験）
• 祝梅小学校（手話体験、高齢者疑似体験、認知症サポーター養成講座、車いす乗車・介助体験、視覚障がい者ガイドヘルプ体験、サウンドテーブルテニス体験、点字体験）
• 桜木小学校（手話体験、ボッチャ体験）
• 向陽台小学校（車いす乗車・介助体験）
• 泉沢小学校（手話体験、視覚障がい者ガイドヘルプ体験）
• 北陽小学校（手話体験、点字体験、認知症サポーター養成講座）

■中学校（４校）

• 北進中学校（高齢者疑似体験、手話体験）
• 青葉中学校（視覚障がい者ガイドヘルプ体験）
• 富丘中学校（福祉講話、視覚障がい者ガイドヘルプ体験、手話体験、点字体験、認知症サポーター養成講座）
• 北斗中学校（福祉講話、手話体験、ボッチャ体験、点字体験、車いす乗車・介助体験）

■高等学校（１校）

• 北海道千歳北陽高等学校（認知症サポーター養成講座、ボッチャ体験）
  

児童・生徒のボランティア体験学習（福祉の授業）講師（敬称略・順不同）

• 千歳聴力障害者協会（手話体験）
• 千歳視覚障害者福祉協会（視覚障がい者ガイドヘルプ体験、サウンドテーブルテニス体験、点字体験）
• 千歳市点訳赤十字奉仕団（点字体験）
• 濁沼　勇（車いす乗車・介助体験）
• 北海道千歳リハビリテーション大学（車いす乗車・介助体験）
• 電動車いすサッカーチームfree crew（車いすサッカー体験）
• 千歳身体障害者福祉協会（ボッチャ体験）
• 千歳 認知症の人を支える家族の会（高齢者疑似体験）
• 認知症キャラバンメイトの皆様（認知症サポーター養成講座）
• ちとせの介護医療連携の会わかばの会（福祉講話、車いす乗車・介助体験）

※視覚障がい者ガイドヘルプ体験、サウンドテーブルテニス体験、車いす乗車・介助体験、車いすサッカー体験、ボッチャ体験では、千歳市ボランティアセンター登録ボランティアの皆様に講師のサポート等のご協力をいただきました。